Welkom bij Dynamika: advies, training en coaching voor conceptueel denkers
Rechts denken heeft zijn eigen genialiteit!
Eigenlijk houden wij helemaal niet van hokjes!
Wat al deze mensen met deze diagnoses gemeenschappelijk hebben, is dat zij allemaal conceptuele denkers of rechterhersenhelft denkers zijn. Dat is iets anders dan een lijndenker zijn, wat de meeste mensen zijn. In plaats van mensen in een hokje te stoppen of daar een bepaalde diagnose of label op te plakken, spreekt Dr. Thomas Armstrong liever van neurodiversiteit: ofwel een natuurlijke ontstane variatie in denkstijlen en de verwerking van prikkels in het brein. Ook hij spreekt niet van stoornissen en dat doen wij ook niet. Zie het filmpje hiernaast. Nel Hofmeester heeft hier ook een interessant artikel over geschreven.
Overigens kunnen kenmerken van de verschillende "diagnoses" elkaar overlappen.
Als jij jezelf herkent in de typeringen die hierboven in de 'hokjes' staan genoemd, dan ben je (misschien ook wel) een conceptueel denker! Veel conceptueel denkers lopen tegen problemen in hun werk aan, hebben moeite met studeren, halen bepaalde toetsen niet. Dit komt doordat de meeste organisaties, bedrijven en onderwijsinstellingen erg lineair zijn ingesteld. Er is hierdoor vaak sprake van een botsing in denkstijlen. Conceptuele denkers hebben veel talenten, maar die blijven nogal eens onzichtbaar omdat ze regelmatig niet in het systeem passen.
Niet in een hokje passen begint al op school!
Veel conceptueel denkers ervaren al op de basisschool dat ze anders zijn, anders dan de andere leerlingen, anders dan wat er van je wordt verwacht. Dat heeft vaak veel gevolgen:
Wil je meer filmpjes kijken op ons YouTube kanaal? Klik hier.
Op deze website staan nog veel meer filmpjes, podcasts en heel veel pagina's met informatie. Klik hier voor meer informatie over het conceptueel denken.
Dynamika biedt training of coaching met:
- inzicht in wat de invloed is van het conceptuele denken op je werkzaamheden;
- direct toepasbare communicatie technieken waardoor je zodanig gaat communiceren dat collega’s of klanten je direct begrijpen;
- lees- en schrijfstrategieën die passen bij jouw manier van denken;
- inzicht in jouw specifieke kwaliteiten en hoe je deze in je werk in kan zetten;
- een praktische en ervaringsgerichte aanpak.
Met als resultaat:
- je werkt vanuit rust en zelfvertrouwen;
- je kunt je beter concentreren en hebt meer rust in je hoofd;
- je kunt je schrijf- en denkwerk beter organiseren;
- je kunt beter communiceren en presenteert jezelf beter;
- je kunt beter met je collega's en leidinggevende samenwerken;
- je hebt handvatten om het werk beter te organiseren;
- Je komt beter uit de verf;
- je krijgt die baan of die positie die je voor ogen hebt.
Heb je een vraag?
Mail ons of bel ons: 020 - 639 10 99
Stoornissen of iets anders?
Als labels als AD(H)D, dyslexie, dyscalculie, autisme en hoogbegaafdheid geen stoornissen zijn, wat zijn ze dan wel? Sjan en Gertrudie leggen het uit in deze podcasts:
In de tweede podcast vertelt Sjan Verhoeven over hoe stress in het brein de dyslexie of ADHD verergert, over haar eigen faalangst, over het ontstaan daarvan in de kindertijd en hoe het te verhelpen.
Wil je dit afluisteren, dan hoef je enkel op het ► play icoontje te klikken.
Wil je meer podcasts afluisteren en horen hoe andere mensen hun dyslexie ervaren? Klik dan hier!
Opmerking:
Conceptueel denken is een denkstijl die ook de denkwijze van mensen kenmerkt met het label AD(H)D, dyslexie, dyscalculie, autisme of hoogbegaafdheid en herbergt veel talenten. Dat betekent overigens niet dat alle conceptueel denkers per se met één van deze labels te herkennen zijn.
Wat is Neurodiversiteit?
Als je het hebt over de verschillende soorten conceptuele denkers, dan moet eigenlijk ook de term "neurodiversiteit" genoemd worden. Dr. Thomas Armstrong geeft daar een korte uitleg over in dit (Engelstalige) filmpje en geeft een aantal strategieën en tips in hoe daar mee om te gaan:
Wil je meer Tools en Tips? Doe mee met onze 4-daagse training Effectief Werken of Effectief Studeren.
Nieuws
Dynamika gaat per 1 januari 2024 verhuizen naar een nieuw adres.
Houd je niet van teksten lezen?
We publiceren sinds begin 2018 interviews met mensen die conceptueel denkers zijn onder de titel "Wat is jouw verhaal?". Er worden verhalen verteld over school, werk, ambities, mislukkingen, successen en hoe het inzicht dat ze conceptuele denkers zijn hun leven heeft verrijkt. Luister meer op ons Soundcloud-kanaal of via Spotify.
In deze podcast bijvoorbeeld praten Gertrudie en Sjan over miscommunicatie in de verschillende relaties: waarom gaat het mis tussen lijndenkers en conceptueel denkers?
Druk op het ► icoon om de podcast te beluisteren. Sjan heeft dyslexie, ADHD, dyscalculie en is waarschijnlijk ook nog hoogbegaafd, Gertrudie doet als een lijndenker, maar is eigenlijk een aangepaste conceptueel denker.
Beren op de weg
Zie jij die ook continu? Doe er wat aan! Klik hier!
Sjan is geridderd voor haar werk
Friese Drop-out verkoopt miljoenenbedrijf
Diverse media vertelden het verhaal van Siebrand Dijkstra, een ondernemer met ADHD, dyslexie die daarnaast ook hoogbegaafd is. Op school kon hij niet aarden, maar in de softwarebranche komt hij helemaal tot bloei, al is de weg niet altijd gemakkelijk. Het is een verhaal typerend voor conceptueel denkers!
Nieuw record: 3460 woorden per minuut!
In onze 4-daagse training is een nieuw record snellezen behaald door een deelnemer van 54 jaar met dyslexie.
Webinars via Zoom.
Eerstvolgende datum? Klik hier.
Uitleg over conceptueel denken
Sjan Verhoeven vertelt in diverse filmpjes over de verschillende aspecten van dyslexie of andere labels en de gevolgen voor de dagelijkse praktijk in je werk of opleiding! Sjan is zelf ook dyslectisch en hoogbegaafd, heeft ADHD en dyscalculie.
Dit filmpje is vooral gericht op dyslexie, maar de manier waarop dyslectsiche hersenen werken, is grotendeels toepasbaar op alle conceptueel denkers. Het grootste verschil is dat andere conceptueel denkers minder of geen problemen met taal hebben. Meer uitleg over dyslexie en het conceptuele denken op ons YouTube kanaal:
